荣誉学院学术课程概述

托马斯·F. 弗里曼荣誉学院:

  • provides challenging courses and academic enhancement experiences for the scholars to achieve; and
  • 促进批判性思维能力, 智力参与和强大的研究机会,因为它准备学者在研究生或专业学校和职业道路上脱颖而出.

荣誉课程旨在:

  • 通过提供一个促进卓越教育承诺的学习环境,满足学者的需求;
  • 培养社区和全球领袖;
  • represent itself as a flagship of the university; and,
  • 灌输道德标准和 建立 与本地、国内和国际的其他学习社区进行有意义的交流.

荣誉课程力求:

  • 创造学术人才发展的环境;
  • 提供指导、培养和学术支持,使学者能够充分发挥其潜力;
  • promote scholars’ interest in international education; and
  • 提供实习和实习机会 服务学习 环境.

 

学院要求

为了获得从托马斯F. 弗里曼荣誉学院, 学生必须被荣誉学院录取,并满足其学术和其他要求, 包括保持一个学期的平均绩点和累积绩点都达到3分.在每年秋季和春季完成并通过至少15个学期的学分.

通识教育“荣誉核心”课程-在较低的部门水平

制度基础来自大学的通识教育课程. 荣誉学院提供普通教育核心课程的“荣誉”部分,这是德克萨斯州高等教育的必要部分. 荣誉课程的核心课程是专门为荣誉学者设计的,强调分析, 合成, 口头报告, 和研究. 学生可以从以下课程中选择完成至少15小时的荣誉课程.

教练
核心课程* 荣誉学分
前两年本科教育: 15
英语131和132 (6)
英语230、231或244 (3)
数学133、134、(3)
生物143或132 (3)
化学131 (3)
政治学235和236 (6)
历史231和232 (6)
演讲135或136 (3)

 

高年级课程

高年级课程:申请荣誉学分和课程扩展建议(CAPs)

大三学生必须在大三修满六(6)个学分的专业课程. 这些课程将是一份合同 (课程扩充建议) 学者和教授之间. 他们必须在大三完成两(2)个课程扩展建议(cap)(一个在秋季,一个在春季)。. 学者须在半年一次的学术会议上提交报告、研究论文和项目 荣誉本科生研究与实习研讨会. 研讨会的目的是帮助他们在追求职业机会和申请进入研究生或专业课程.

核心课程
课程扩充建议* 所需学时
下属: 6
主修两门高级(300或400)课程

 

毕业论文*

荣誉学院学生在大四的最后两个学期必须写一篇论文. 毕业班学生须在毕业前一个月完成毕业论文,并将论文交至荣誉学院. 高级学者必须在毕业前两(2)周向荣誉学院教师小组提交论文.

论文的完成是基于被分配给高级学者的荣誉学院研究员的批准.

  弗里曼研究杂志

*必须完成荣誉课程的托马斯F. 弗里曼荣誉学院在最终成绩单和文凭上盖章.

弗雷德里克·道格拉斯系列讲座

所有荣誉学者每学期必须参加两(2)次讲座, 由荣誉学院赞助, 特色专家在大学以及著名的当地, 区域, 国内和/或国际学者或创意艺术家. 这些讲座以社区或全球为重点.

浓缩

研究 & 招聘旅行和国际旅行

研究和招聘之旅包括学生访问休斯顿以外的城市, 她的目标是与另一所大学的荣誉项目进行和分享研究. 在访问期间,学者们将在当地高中招募学生.

学者有机会通过与荣誉学院合作的大学国际项目办公室出国留学.